^{Une école de musique à Bobo-Dioulasso}

Le Burkina Faso est riche en ethnies, langues, coutumes, chants, rythmes et instruments de musique. Dans les familles et les sociétés africaines, la "transmission" de cet héritage culturel se fait principalement de père en mère à leurs enfants. Le modèle d'une école de musique où chaque femme et chaque homme peut apprendre à jouer d'un instrument est encore largement étranger, tout comme l'idée que les arts sont un outil utile et efficace dans l'éducation des enfants. Le champ d'action des musiciens et des chanteuses est en grande partie constitué par les naissances, les mariages et les enterrements. Or, c'est là que l'on attend des artistes populaires qu'ils se produisent bénévolement. Les possibilités de représentation payante, comme dans les festivals, sont fortement soumises aux fluctuations de la situation économique, et celle-ci est extrêmement instable dans les pays matériellement pauvres du monde. L'incompatibilité des richesses culturelles incite les jeunes à s'orienter vers l'étranger. Partout dans le monde, les traditions folkloriques luttent aujourd'hui pour leur survie. Le "mainstream" qui uniformise tout aplatit les caractéristiques individuelles. Une école de musique au Burkina Faso apporte une nouvelle dynamique au pays, peut créer des emplois stables et attire l'attention sur ce qui est propre, ce qui est fait à la maison et à la main. De spectateur, l'homme redevient acteur et se réapproprie ses richesses culturelles avec une nouvelle conscience. La musique favorise la création d'une communauté porteuse. C'est à partir de là qu'il est possible d'aborder et d'améliorer les situations d'urgence sociale, comme par exemple l'absence d'assurance maladie.
Une école de musique avec un rayonnement et une participation internationale augmente l'attractivité du site de Bobo-Dioulasso. Cela peut devenir une raison pour les jeunes de moins émigrer et pour les nombreux expatriés de revenir.